UN REGALO MUY ESPECIAL: "MI NOMBRE"

TRANSITAREMOS JUNTOS UNA HERMOSA SECUENCIA SOBRE EL NOMBRE PROPIO, ¡ACOMPÁÑENNOS!

PROPUESTA 1: EN ESTA OPORTUNIDAD LES PRESENTAMOS UN VIDEO PARA OBSERVAR EN FAMILIA:

AL TERMINAR EL VIDEO, DIALOGAR JUNTOS ¿TE GUSTA TU NOMBRE? ¿POR QUÉ? ¿TE GUSTARÍA LLAMARTE DE OTRA MANERA?

PARA FINALIZAR, LES PROPONEMOS CONVERTIRSE EN DETECTIVES PARA INVESTIGAR LO SIGUIENTE...

PROPUESTA 2: "TUTTI FRUTTI CON LA INICIAL DE NOMBRES".

OBSERVAR EL SIGUIENTE VIDEO Y REALIZAR EL JUEGO EN FAMILIA...

PROPUESTA 3: ¡DETECTIVES DE NOMBRES!

PARA ESTA ACTIVIDAD DEBERÁN CONVERTIRSE EN DETECTIVES, PARA ELLO PODRÁN USAR UNA LUPA, TUBO DE CARTÓN, LENTES, GORRO, SACO, CAMISA O LO QUE TENGAN EN CASA PARA LA INVESTIGACIÓN.

LOS DETECTIVES DEBERÁN BUSCAR POR TODO EL HOGAR OBJETOS O COSAS QUE COMIENCEN CON LA MISMA LETRA CON LA QUE EMPIEZA SU NOMBRE. EL ADULTO QUE GUÍA LA ACTIVIDAD DEBERÁ JUNTO CON EL ESTUDIANTE HACER ÉNFASIS EN EL NOMBRE DE MANERA ORAL Y EN LA LETRA CON LA QUE COMIENZA, PARA LUEGO INICIAR LA BÚSQUEDA Y DIVERTIRSE.

POR EJEMPLO: "AGOSTINA, DEBERÁ BUSCAR OBJETOS DENTRO DE LA CASA QUE COMIENCEN CON LA LETRA A ARO, ALMOHADA, ARMARIO..."

"MAGDALENA, DEBERÁ HALLAR OBJETOS COTIDIANOS QUE EMPIECEN CON LA LETRA M, MOCHILA, MESA, MANTEL...".

¡A JUGAR!

PROPUESTA 4: 

• LOS INVITAMOS A OBSERVAR EL SIGUIENTE VIDEO..

• ASÍ COMO LOLA Y PANCHO JUEGAN CON RIMAS,TAMBIÉN NOS VAMOS ANIMAR HACERLO UTILIZANDO EL NOMBRE PROPIO. LOS INVITAMOS A CREAR EN FAMILIA RIMAS CON LOS NOMBRES DE LOS INTEGRANTES DE LA FAMILIA QUE DESEEN.

(LES RECORDAMOS QUE PUEDEN ENVIAR EVIDENCIA POR MEDIO DE MENSAJES, AUDIOS O VIDEOS).

PROPUESTA 5: 

EN ESTA OPORTUNIDAD, LES PROPONEMOS ELABORAR JUNTO A LOS ALUMNOS UNA TARJETA O CARTEL CON EL NOMBRE PROPIO DE CADA NIÑO/A EN IMPRENTA MAYÚSCULA, UTILIZANDO DE APOYO LAS PERTENENCIAS DEL JARDÍN (SU NOMBRE BORDADO EN EL MANTEL, SERVILLETA, MOCHILA). LOS DEMÁS INTEGRANTES DE LA FAMILIA QUE QUIERAN PARTICIPAR DE ESTA ACTIVIDAD, TAMBIÉN DEBERÁN ARMAR SUS CARTELES CON SUS NOMBRES. 

AL FINALIZAR, SE PRESENTARÁN TODOS LOS CARTELES PARA SU OBSERVACIÓN Y DIALOGARÁN JUNTOS A TRAVÉS DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: ¿CON QUÉ LETRA EMPIEZAN LOS NOMBRES? ¿ALGÚN NOMBRE COMIENZA IGUAL QUE OTRO? ¿QUÉ LETRAS SE REPITEN ENTRE LOS DIFERENTES NOMBRES? ¿CUÁLES NO?

AHORA, ¡A JUGAR EN FAMILIA!

UN PARTICIPANTE DEBERÁ SOBRE LA MESA PONER TODOS LOS CARTELES Y MEZCLARLOS, MIENTRAS QUE OTRO DE LOS JUGADORES SE TAPARÁ LOS OJOS CON LAS MANOS, A LA SEÑAL DEBERÁ IDENTIFICAR CUÁL ES SU NOMBRE Y TOMAR SU CARTEL. ASÍ SUCESIVAMENTE HASTA QUE CADA UNO TENGA LA OPORTUNIDAD DE BUSCAR SU NOMBRE ENTRE LOS DEMÁS.

PROPUESTA 6: ¡DESAFÍO!

NOS DESAFIAMOS A COMENZAR A ESCRIBIR CON AYUDA DEL CARTEL CONFECCIONADO EN LA PROPUESTA 5 (LA INICIAL DE NUESTROS NOMBRES O EL NOMBRE COMPLETO, SEGÚN CADA NIÑO/A), SOBRE DIFERENTES SOPORTES Y MATERIALES: 

· OPCIÓN 1: SOBRE TIERRA O ARENA, UTILIZANDO DEDOS O PALITOS PARA HACERLO.

· OPCIÓN 2: SOBRE HARINA O POLENTA SOBRE LA MESA CON LOS DEDOS.

· OPCIÓN 3: SOBRE ALGÚN CARTÓN CON TÉMPERA USANDO LOS DEDOS.

· OPCIÓN 4: SOBRE UNA HOJA QUE TENGAN EN CASA CON CRAYÓN, LÁPIZ O TAL VEZ FIBRÓN.

· OPCIÓN 5: MODELAR LA INICIAL DEL NOMBRE CON TIRITAS DE PLASTILINA O MASA.